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(2018教136)关于2018年校级优质在线课程中期检查结果的通报
加入时间:[2018-11-16] 来源:[ ] 阅读次数:[]

教学工作通报

2018年第136

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关于2018年校级优质在线课程中期检查结果的通报

各二级学院:

为推进校级优质在线课程建设,根据《关于推进校级优质在线课程建设的通知》《关于开展校级优质在线课程中期检查工作的通知》,教务处组织专家开展了中期检查工作。现将有关情况通报如下:

一、中期检查结果

专家结合课程建设的《中期检查报告书》,重点考察网络课程资源。经专家组审定,在本次参加中期检查的89门课程中,其中4门课程中期检查结果为优秀,71门课程中期检查为合格,13门课程中期检查结果为不合格,1门课程因负责人出国访学申请延期。

对于中期检查不合格课程,学校停止经费报账,并责成项目组进行整改,整改半年后再次组织检查,检查合格的予以报账,检查仍不合格课程,终止经费报账并收回已拨经费,撤销建设资格。

二、存在的主要问题

从检查结果来看,大部分优质在线课程建设项目能够主动投入建设,不断完善教学内容,充实网络教学资源,基本达到优质在线课程中期检查建设任务要求。但从总体看,优质在线课程建设还存在以下主要问题:

1.课程建设缺乏团队。课程团队成员分工不明确,部分课程建设工作由课程负责人一人完成,缺少团队协作,课程师资队伍没有真正发挥应有的作用。

2.网络教学资源不齐全。部分课程建设进展缓慢,课程信息不完整,电子教案等教学资源不足,尤其是教学视频数量未达到建设要求。

3.上传教学资源质量不高。部分课程缺乏教学设计,教学方法单一;同一门课程课件的格式、布局未统一风格;教学视频存在镜头晃动、画面不清晰、声音过小等问题。

4.课程内容出现常识性错误。少数课程介绍出现知识性错误,教学设计行文格式不统一,甚至出现错别字、语法错误、标点符号不规范等情况。

5.课程模板效果不佳。由于平台有多种模板风格供选择,部分课程采用精品课程模板,课程资源呈现效果不佳,建议采用可汗风格、coursera风格。

三、相关要求

优质在线课程建设工作是一项长期的系统工程,需要持续进行建设。各课程负责人要提高认识,按照优质在线课程建设的要求,进一步完善课程教学资源,做到课程信息以及电子教案、教学视频、测试与作业、考试题库等教学资源齐全、规范、优质。同时,要加强课程的应用,利用课程资源开展在线答疑、提交批改作业等,引导学生合理有效使用网上资源,使之成为辅助教学的有利手段,提高课程教学效果。


附件: 2018年校级优质在线课程中期检查结果

                        

         万博娱乐网址教务处

                                   二О一八年十一月十六日